⒈在班级群内向家长发布活动的目的和内容，由于我们下周开展主题《玩转太仓》，请家长利用周末时间带孩子了解太仓的名胜古迹、美食特产、太仓景观（沙溪老街、金仓湖、电站村、天镜湖、市民公园、美术馆、弇山园、太仓博物馆、郑和公园等），和孩子一起说一说。

⒉请家长把和孩子一起参观太仓的照片或者视频上传到班级群，完成《我的家乡》调查表。

⒊幼儿在活动中共同分享交流。

通过本次活动的开展，幼儿对家乡太仓有了更全面、更深刻的认识。通过实地游览、调查了解、合作创造，幼儿在多途径的探索中获得了最真实的体验、最丰富的经验，在此基础上还能够通过多种方式表达自己对太仓的认识，巩固已有的经验。建造南园的桥，品尝太仓美食，感受太仓文化，体验小导游工作，幼儿对每一件事物的探索都是满怀激情。在这个过程中，油然而生的那种自豪感真实地体现在孩子的一言一行中，幼儿真正在看、玩、做的过程中，自然实现了和家乡的情感联结，萌发了自己对家乡太仓的热爱之情。