春天是一个万物生长的季节，处处表现出生机勃勃。小班的小朋友们对周围环境的变化产生兴趣，于是我们开始了探究式课程《寻找春天》。让我们一起走进春天，感受春天的气息，欣赏春天的美好景象，探索春天周围事物的变化……跟随小朋友的脚步一起出发吧！

“寻找春天”活动的开展不仅为幼儿提供户外观察和探索的机会，而且还帮助幼儿捕捉春天的气息，探索春天的秘密，感受大自然的神奇变化。幼儿在寻找、感知、触摸自然的过程中，与春天互动，关注季节的变化，对春天产生了积极而美好的情感体验。