之前我们发现树上的鸟窝太小了，小鸟住不下，而且很不安全，可能会有其他小动物来伤害鸟窝里的小鸟，孩子们想用纸箱搭建一个又大又安全的鸟窝。但是意外发生了，这几天总是下雨，纸箱鸟窝被雨淋湿了。看来纸箱不防水，下雨天就会湿掉，不适合小鸟居住，用纸箱来搭建鸟窝并不合适，那我们可以用哪些材料来搭建鸟窝呢？

孩子们有的想做有个小窗口的鸟窝，方便小鸟进出；有的想做一个三角形的鸟窝，这样下雨小鸟也不怕；有的还想在鸟窝里放点棉花，可以让小鸟更暖和……孩子们在纸上画自己心目中的鸟窝设计图。最终我们选择了用树枝来搭建鸟窝，给小鸟筑一个温暖的巢。

在制作优化鸟窝的过程中提出问题、解决问题、再提出新问题的循环学习模式不断进步。幼儿展现了对自然的纯真好奇与探索精神。培养了孩子们的动手能力与创造力，更激发了他们对自然生态的关爱与尊重，体现了教育引导下的深度学习与成长。