为强化师生应对突发暴力事件的能力，新湖幼儿园于5月15日开展全园防暴演练，通过实战化场景模拟锤炼应急机制效能。本次演练以“快速反应、协同联动”为核心，覆盖全园师生及安保团队，实现安全防线的全方位升级。

上午10时，演练正式开启。一名“暴徒”（由教职工扮演）持械强行闯入园所，安保人员立即触发“一键报警”装置，园内警报声与广播同步响起：“紧急情况，请全体师生立即避险！”教学楼内，教师迅速组织幼儿躲藏至课桌下方，用桌椅构筑临时屏障，关闭门窗并拉紧窗帘；操场上，安保团队持防暴盾牌组成防御阵型，与“暴徒”展开周旋。

“我们设计了‘三重拦截线’：校门口物理阻拦、走廊器械防御、教室紧急闭锁，确保师生安全。”安保主管张强演示盾牌攻防战术时介绍。演练中，教师引导幼儿以“低姿掩护”动作撤离至操场，后勤人员手持应急棍在楼梯转角值守，形成“流动安全岛”。

此次演练首次启用“电子围栏-人脸识别”联动系统，当“暴徒”闯入识别区，监控中心立即锁定目标轨迹，并向最近的安保小组发送定位预警。园长董胤菊通过监控大屏实时调度：“保安室注意，启动B方案，封锁西侧连廊！”演练领导小组根据电子地图动态调整疏散路线，确保300余名师生在3分钟内完成撤离。

警报解除后，各班开展“心理复位四步法”：深呼吸放松、沙盘情景重现、安全绘本共读、集体手势暗号。小班教师李娜带领孩子绘制“安全盾牌”涂鸦墙：“我们把手掌印画成盾牌，告诉孩子们‘老师会像盾牌一样保护大家’。”

当日下午的复盘会上，演练视频暴露出“操场集合点未划分班级区域”等问题。园方决定引入“AR实景导航”系统，通过地面投影为不同班级规划动态疏散路径。董胤菊园长宣布：“下阶段将联合辖区派出所开展‘最小作战单元’培训，重点强化教师使用灭火器、催泪喷雾等非致命器械的能力。”

演练前，园方通过家长信、线上安全课同步演练信息，避免信息差引发恐慌。家长代表王先生参加观摩后表示：“看到老师带孩子玩‘安全小卫士’角色扮演游戏，既学会技巧又不留心理阴影，这样的生命教育很温暖。”园方计划将防暴知识纳入家庭安全作业，通过亲子情景模拟深化教育效果。

此次演练是新湖幼儿园“平安校园”建设的升级版。据园方透露，后续将引入应急逃生VR设备，构建“沉浸式安全教育馆”，通过模拟地震、火灾等复合场景，持续提升师生综合应急能力，为校园安全托举更坚实的保障。