为强化师生地震应急避险能力，新湖幼儿园于5月9日组织全园师生开展地震应急疏散演练。本次演练以“生命至上、科学避险”为宗旨，通过沉浸式情景模拟与分时段分流疏散，为全园师生构筑起一道坚实的安全防线。

演练前，园方召开专题动员会，通过动画演示与互动问答，向幼儿普及“伏地遮挡手抓牢”的避震口诀，明确“不惊慌、听指挥、守纪律”的撤离原则。教师团队对教学楼、操场等区域展开“拉网式”隐患排查，清除楼梯转角杂物、加固室外游乐设施，确保疏散通道畅通无阻。

上午9时，小班、中班演练正式启动。随着地震警报铃声响起，孩子们迅速蜷缩在课桌下方，用双手护住头部。待第二声疏散指令发出，各班教师与保育员立即组织幼儿按既定路线撤离。小班幼儿以“单列纵队”形式沿楼梯右侧慢行，中班组则通过连廊快速转移至操场指定区域。下午3时，大班幼儿开展演练，重点强化楼梯间“分段分流”机制，避免人员密集导致的安全隐患。

演练全程实施“双保险”机制：教学楼各层设置教师值守岗，实时监控撤离进度；安保人员化身“流动哨”，在操场入口引导分流。园长董胤菊通过监控中心全程调度，副组长卜秀华带领应急小组穿梭于各楼层，确保无盲区、无死角。值得一提的是，园方特别设置“情绪安抚角”，通过沙盘游戏帮助个别幼儿缓解紧张情绪。

演练结束后，各班级召开“安全小课堂”，教师结合演练过程讲解地震成因与避险知识。园方安全领导小组同步召开复盘会，针对“个别幼儿撤离时回望教室”等细节问题优化预案，决定增设“班级安全员”岗位，由大班学生轮流担任，负责日常安全提示。董胤菊园长表示：“我们将持续完善‘演练-评估-改进’闭环机制，计划每学年开展2次全要素演练，让安全意识成为刻在孩子们心中的‘条件反射’。”

此次演练是新湖幼儿园“安全教育月”活动的核心环节。据园方透露，后续将联合消防部门开展“地震+火灾”复合场景演练，通过VR技术模拟真实灾害环境，进一步提升师生综合应急能力，为校园安全托举更坚实的保障。